Ежегодно в начале декабря Алматы становится площадкой для обсуждения проблем медицинского образования. В южную столицу Казахстана съезжаются представители ведущих медицинских вузов мира. Их встреча проходит в стенах одной из старейших кузниц медкадров нашей страны – в Казахском национальном медицинском университете имени С.Асфендиярова. Тема традиционных декабрьских встреч каждый раз разная, но обязательно самая актуальная. К примеру, в этом году организаторы мероприятия предложили гостям обсудить вопросы повышения качества образования будущих медиков через преподавание.
Седьмой год подряд медуниверситет имени Асфендиярова свой день рождения, который приходится на 2 декабря, отмечает с пользой для дальнейшего развития. В первых числах декабря здесь проходят традиционные Дни университета с участием зарубежных партнеров со всего мира. В течение трех дней говорят, как правило, на заданную хозяевами диалоговой площадки тему. В этом году все разговоры были посвящены медицинским педагогам. И это не случайно. Ни один вуз Казахстана сегодня не готовит педагогов специально для медицинских высших учебных заведений. От этого, как признаются отечественные специалисты, хромает качество преподавания в медуниверситетах.
– Наши преподаватели – это врачи, не имеющие педагогического образования. А оно им необходимо, чтобы не просто передавать знания студентам, но и уметь их настроить на учебу, – отметил ректор КазНМУ Айкан Аканов. – К тому же, как показывает опыт развитых стран, настала пора отходить от системы «преподаватель учит, а студент учится». Учиться должны оба. В этом плане нам предстоит большая работа, с которой мы намерены справиться с помощью наших зарубежных партнеров в ближайшие несколько лет.
Амбициозно, но вполне осуществимо. Об этом говорит и тот факт, что все предыдущие поднимаемые проблемы в рамках Дней университета в итоге находили разрешение.
– Каждый год мы преследуем определенные цели, которые сводятся к тому, чтобы усовершенствовать свои знания, подняться на новый уровень, добиться лучших результатов и, наконец, сделать нашу медицину еще лучше и качественнее, – продолжил ректор.

– К примеру, два года назад нам нужно было организовать университетскую науку. Пригласили опытных в этом деле коллег, выслушали, сделали выводы. Сейчас мы занимаем лидирующие позиции по развитию науки в университете. Ежегодно мы выделяем 1 миллион долларов на дальнейшее развитие науки в стенах вуза, и это приносит результаты.
На этот раз казахстанская сторона при участии зарубежных коллег намерена создать идеальный «рецепт» по переподготовке преподавателей медицинских университетов страны.
– Наша новая задача – поднять качество преподавания, – подчеркнул Айкан Аканович.

– Для этого мы пригласили самых авторитетных в этой сфере специалистов, среди которых старший советник Всемирной федерации медицинского образования Патриция Мадалена (Португалия), декан по инновациям и медицинскому образованию университета Данди Джин Скер (Великобритания), ректор Национального фармацевтического университета в Харькове Валентин Черных (Украина). Нам не просто интересен их опыт, он нам необходим, чтобы перейти на следующий уровень развития. Но и мы, должен заметить, не сидели сложа руки, нами уже разработана специальная программа компетенции преподавателя медицинского вуза. Ее мы представим нашим гостям, чтобы услышать их мнение, замечания и советы.
Разработанный план по совершенствованию медицинских учителей – это пока что-то вроде черновика. Окончательно программа будет сформирована по итогам всех встреч и изучения каждого представленного здесь опыта. Вполне возможно, что уже в начале следующего года педагоги снова сядут за парты. Первыми пройдут переобучение преподаватели Казахского национального медицинского университета им. Асфендиярова, их здесь 1700.

Кстати

В этом году КазНМУ исполнилось 84 года. За всю историю своего существования университет подготовил более 65 тысяч специалистов. Сегодня вуз входит в ТОП-35 высших учебных заведений стран Таможенного союза. Но это далеко не все вершины, которые университет стремится покорить, планомерно решить существующие проблемы.

Оксана ЛЫСЕНКО,
Алматы